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  2017—2018下学期暑假高一年级 第1次 社会综合实践活动安排

作者: 教务处 科研处           时间: 2018年7月11日

高一年级各班主任:
      为了做好学生在高中阶段的社会综合实践活动工作,按照教育部《普通高中课程方案(实验)》(教基 [2003] 6号)和《广西普通高?#34892;?#35838;程学生学分认定管理指导意见(试行)》文件精神及要求,根据我校《研究性学习、社区服务与综合实践活动学分认定实施方案》的安排,本学期暑假,高一年级将开展 第 1 次 社会综合实践活动。
一、研究性学习综合实践活动安排如下:

1、学生从以下两个主题中任选其一来完成调查研究工作。

2、两个主题的社会综合实践活动分别为:

第一个主题:《城乡居民致富溯因》(5学分)
(一)活动目标:
      通过活动,让同学们了解党的十八大以来,我市城市与乡村所发生的变化;了解新时代商品经济的经营之道,了解新农村的致富之道,为将来走向社会做好认识上和心理上的准备。(情感方面:关注中国的新时代改革,关注新农村,特别是脱贫攻坚奔小康。更坚定为改变家乡的面貌而发奋读书的决。)/span>
(二)调查、交流、探究的内容(参考){可重点探究第4点或第5点}:
1.致富户住宅建设情况(外观、内部装饰、通信、固定资产、生活起居、环境美化等)。
2.家庭成员(文化结构、文化程度、及与致富的关系)。
3.经济收入情况(总收入、人均值、增长?#23454;齲?/span>
4.致富的原因和方法。
5.要致富,需要具备什么条件。

第二个主题:《党的十八大以来家乡发生的巨大变化》调研活动(5学分)
(一)活动目的:
       通过活动,让同学们了解党的十八大[2012年]以来,家乡所发生的变化;了解家乡变化的原因。通过活动,使同学们关注家乡人民的生活,关注家乡的发展,培养热爱?#20197;?#30340;情?#26657;?#26641;立建设家乡的志向。
(二)调查、交流、探究的内容(参考):
     1.家乡的基础设施(如:道路、水、电等设施)有了哪些变化。
     2.家乡人民在物质生活方面(如:住房、家用电器、汽车、饮食、电脑等)有了哪些?#19978;?#30340;变化。
     3.家乡人民在精神生活方面(如:文化娱乐、体育活动、思想观念等)有了哪些?#19978;?#30340;变化。
     4.家乡这些?#19978;?#21464;化的原因?#24515;?#20123;?(党和政府的惠民政策;政府的引导、帮助;家乡人民的团结奋斗;村干部的模范带头作用。。。。。。。。)
二、两个主题采用的调查方式:
1、利用?#23500;?#30340;形式,询问长辈。            
2、采?#35980;?#35266;、访问、实践等的方式。
3、利用电脑,书籍等方式,查阅相关资料。
三、研究性学习实践活动作业要求:
完成一篇《调查研究报告》
要求:1、第一行为标题,可拟定为《关于 XXXX的调查报告》,
第二行写上:  高一年级  X 班    XXX(姓名)  日期
      2、1000字左右,可配图片、表格等;
         3、一律使用方格信纸?#20013;矗?#19981;可打印。
四、研究性学习实践活动作业上交要求:
    1、2018年9月1日秋季新学期开学时,学生将纸?#39318;?#19994;上交班主任;
    2、班主任收集学生纸?#39318;?#19994;后,汇总整理,放入科研处开学后发给的《综合实践活动档案?#23567;貳#?/span>
    3、班主任将上交作业的学生名单打印(用电子表格);
    4、开学第2周班主任将《档案?#23567;罰?#20869;装学生作业和上交名单)上交科研处,并将上交名单(电子版)发到科研处:[email protected]
                                                     
说明: 每班2份,班主任1份,贴于教室1份,请于放假前向学生宣传布置。

                                                            教务处、科研处
                                                            2018年7月11日
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